XCEPCIONALS: avançant cap a un migdia més inclusiu

El migdia inclusiu a l’escola és clau per a garantir que tots els nens puguin participar plenament en aquest espai educatiu. Aquest curs hem impulsat el programa Xcepcionals, un projecte que neix amb un objectiu clar: avançar per a garantir la participació de tots els nens en el temps educatiu de migdia. A través de […]

XCEPCIONALS: avançant cap a un migdia més inclusiu
TIEMPO DE LECTURA
4 minutos
AUTOR/AUTORA
contenidos
COMPARTIR

El migdia inclusiu a l’escola és clau per a garantir que tots els nens puguin participar plenament en aquest espai educatiu. Aquest curs hem impulsat el programa Xcepcionals, un projecte que neix amb un objectiu clar: avançar per a garantir la participació de tots els nens en el temps educatiu de migdia.

A través de l’adaptació de les activitats i d’un acompanyament pròxim per part de l’equip educatiu, hem mirat d’assegurar que cada nen pogués formar part de les propostes des de les seves capacitats i necessitats, reforçant un model de migdia inclusiu a l’escola.

Aquesta mirada inclusiva promou el respecte per la diversitat, la participació activa i, sobretot, el sentiment de pertinença.

Al llarg del curs, hem anat construint aquest camí pas a pas, convertint el migdia en un espai més obert, respectuós i inclusiu, amb un impacte real en les relacions entre els nens i en la comunitat educativa.

El migdia inclusiu a l’escola: aprendre a través de l’experiència

Per a fer-ho possible, hem desenvolupat diferents activitats pensades perquè tots els nens puguin participar:

Aproximació a la llengua de signes a través de cançons per a treballar hàbits del menjador

Experiències sensorials per a descobrir el món més enllà de la vista

Tallers per a posar en valor la diversitat cultural i d’origen

Jornades per a enfortir vincles entre generacions

Dinàmiques per a afavorir la resolució de conflictes

Totes aquestes propostes tenen un fil conductor comú: facilitar la comunicació entre nens amb diferents necessitats i fomentar relacions basades en el respecte i l’empatia.

Atendre la diversitat, activar el protagonisme

L’organització dels espais i activitats s’ha pensat per a adaptar-se a la diversitat de nens, consolidant un model de temps de migdia inclusiu, tenint en compte diferents capacitats, mobilitats i realitats culturals.

A més, cada mes hem apostat per una programació, que ens ha permès mantenir oferir experiències variades, reforçant el paper actiu dels nens com a protagonistes del seu temps d’oci.


Una proposta per a compartir en família

Ara volem fer-vos partícips d’aquest projecte.

Els nens i nenes comparteixen a casa una postal molt especial amb el títol “Fotoràpid”, amb la seva fotografia i un espai en el qual han mirat de reflectir: “Així soc jo”. Una invitació a expressar, amb paraules o dibuixos, allò que els fa únics i Xcepcionals.

Un curs ple de reptes Xcepcionals

Al llarg dels mesos, hem anat treballant diferents aquests per a aprofundir en la inclusió des de múltiples mirades:

Abril · Tradicions adaptades
Aquest mes hem posat el focus en adaptar les tradicions perquè siguin realment per a tothom: Sant Jordi inclusiu, jocs tradicionals reinventats, cuina accessible i dinàmiques d’ajuda mútua per a entendre què necessita cada nen.

Març · Empatitzar amb altres realitats
Hem treballat l’empatia des de l’experiència: posar-nos al lloc dels altres, comunicar-nos amb pictogrames, canviar de perspectiva i descobrir realitats diferents a través del joc i la cuina.

Febrer · La meva història
Cada nen ha pogut explicar el seu camí: a través de la mímica, jocs simbòlics i receptes familiars carregades d’història i identitat.

Gener · 1000 maneres d’aprendre
Hem posat en valor els talents i ritmes de cadascú: compartir habilitats, treballar en equip, jugar de manera cooperativa i descobrir noves maneres de fer, fins i tot, a la cuina.

Desembre · Safari Xcepcional
Una experiència sensorial per a percebre el món sense la vista, potenciant l’oïda, el tacte i l’olfacte. Un viatge que ens ha ajudat a entendre que no tots vivim el món de la mateixa manera.

Novembre · Superem les etiquetes
Hem treballat l’autoestima i la mirada cap als altres: descobrir talents, reflexionar sobre les etiquetes i celebrar les diferències com una riquesa.

Octubre · Construint les bases
Iniciem el projecte posant els fonaments d’un migdia més inclusiu: generar vincles, reflexionar sobre la diversitat i crear espais on tots els nens se sentin part del grup.


Aquest projecte reafirma el nostre compromís amb un migdia inclusiu a l’escola, on cada infant té un lloc i una veu.