Este mes, coincidiendo con el Día de la Actividad Física el pasado 6 de abril, trabajamos el reto “Deporte es salud y valores”, una oportunidad perfecta para unirnos y disfrutar del deporte juntos!

Durante estas semanas hemos organizado ligas deportivas y juegos tradicionales que nos invitan a movernos, saltar, correr, sonreír y trabajar en equipo.

  • Juntos todo es posible
  • Juegos paralímpicos
  • Move In Involved Sport
  • La liga alternativa
  • Mindfulness para calmarnos
  • Got talent

JUNTOS TODO ES POSIBLE

Un juego, realizado en varias sesiones, en que los alumnos superan diferentes pruebas deportivas a la vez que se trabajan diferentes valores. Al finalizar cada prueba cada alumno recibe una parte de una frase. Al finalizar la sesión todos los participantes ponen en común las partes para completar la frase. Entre las pruebas encontramos estructures humanas y relevos (cooperación), telarañas obstáculo (reflexión y empatía) y desplazamiento papeles (respeto).

JUEGOS PARALÍMPICOS

Por tal sensibilizar los niños y niñas sobre las adaptaciones que hacen falta porque todo el mundo pueda participar en actividades deportivas. Algunos ejemplos de pruebas de juegos paralímpicos persiguen los siguientes objetivos:

  • Trabajo discapacitado visual; hacer una coreografía con los ojos tapados, jugar en el campo de minas con los ojos tapados, goalball (juego de pelota con pelota sonora)
  • Trabajo discapacitado física; Lanzamientos desde una silla (boccia), voleibol sentados en el suelo, carreras sin contar con una parte del cuerpo (con los brazos enganchados en el cuerpo, a la pata coja, etc.)

MOVE IN INVOLVED SPORT

Con el programa socioeducativo, creado por EDUVIC, para la inclusión social y la prevención de la radicalización en niños, jóvenes y adolescentes usamos el deporte como herramienta para que chicos y chicas desarrollen diferentes facetas personales vinculadas a los valores básicos de gestión de emociones, autoconocimiento, empatía, confianza, trabajo en equipo, resolución de conflictos y pensamiento crítico para crear una base suficiente estable desarrollar su personalidad.

LA LIGA ALTERNATIVA

Organizamos una liga o varias, con diferentes deportes, pero lo hacemos trabajando valores a través de las normas que podemos crear con los mismos niños. Para poner algunos ejemplos:

  • Si queremos trabajar el compañerismo, proponemos que, para hacer el punto, hace falta un mínimo de pases y que, si se cumplen, cuenta doble.
  • Si queremos trabajar el tema del género, proponemos que los equipos tienen que ser 50% chicos y 50% chicas, o bien que los pases tienen que ser de uno al otro género justo antes del punto (gol, cesta, etc.)
  • Si queremos trabajar el fair play, podemos establecer que el equipo que haya hecho menos faltas tengan puntos extras.
  • Si queremos trabajar la autoestima, haremos que, en la acción que decidimos en función del deporte hayamos de decir un adjetivo positivo al compañero o compañera.

MINDFULNESS PARA CALMARNOS

Justo antes de entrar en el comedor o de volver a clase, organizamos actividades para trabajar la mente atenta y el bienestar emocional.

  • Hormiguitas: hagamos una hilera de masajes, o por parejas, y nos tocamos las manos como si tuviéramos hormigas.
  • Hagamos un corrillo y nos vayamos pasando un cascabel mirando que no haga nada de ruido
  • Hacemos un corrillo con los ojos tapados. La monitora se mueve por el espacio y, en un momento dado, para y hace ruido con un triángulo, cascabel o similar. Sin abrir los ojos miramos de averiguar donde es la monitora.
  • Sentados, con los dedos tocando el propio jefe y los ojos cerrados, basura el ruido de una abeja y nos concentramos en el ruido interno de nuestro jefe.
  • El juego del globo. Pintamos en un globo palabras, caras, etc. Hacemos que, en corrillo, se lo pasen el más rápido posible. A la siguiente vuelta, basura que se lo pasen muy lento, observando los dibujos que hay. A la tercera, lo pasamos mirando los ojos del compañero o compañera.

GOT TALENT

Cada cual nos tiene que mostrar sus habilidades; bailar, hacer acrobacias, hacer mim… para participar en un concurso con la dinámica de Got Talent como referencia, escogiendo siempre músicas adecuadas y un ambiente sano de competición y colaboración entre equipos.